【基层风采】：河崖小学以党建为引领着力打造学校品牌
河崖小学党支部，同心同德，凝心聚力，强力打造属于河崖小学特色党建。以“党建引领”为核心”党建工作机制为载体，落实“五微五聚”党建工作法，努力实现推出“一位领航学员，竖起一面先进旗帜，带出一批示范岗位”行动目标。党建文化是学校文化建设的又一亮点，习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，党建活动室、红色记忆馆、长征路线图等红色基因教育随处可见。定期开展党员干部、广大教师和生态学子爱国主义教育活动，党史教育活动、传承红色文化经典活动。开展重温长征路的主题教育活动，将长征精神传承下去，缅怀革命先烈，进行心灵的洗礼。
学校建立红色记忆馆，定期开展党员干部、广大教师和生态学子爱国主义教育活动，党史教育活动、传承红色文化经典活动。利用楼前的红军长征路线图，开展重温长征路的主题教育活动，将长征精神传承下去，缅怀革命先烈，进行心灵的洗礼。利用党建活动室充分学习十九大精神，培训党员教师，落实党建责任，不忘初心、砥砺前行。
学校孝道文化墙壁上绘有孝道故事图片，“亲恩不可忘百善孝为先”，用故事讲述孝道，用图画阐述人生，弘扬了中华民族的传统美德。长廊墙壁上的国学经典文化则潜移默化的感染着孩子们的心灵。让孩子们从小接受熏陶，培养其热爱传统文化的情感，树立起民族自豪感。
学校一班人基于时代发展的要求，结合本校特点，科学地提出“实施生态教育，打造幸福学校”的发展规划，确立了“生态教育”的学校发展主题。学校将核心素养深入到生态教育各个层面，让生命、生机、生态、生长成为孩子们健康快乐长大的根基。搭建丰富多彩的生态舞台。老师和学生共同制定的充满个性的班级名称、班级口号等在每个教室门口悬挂，彰显生态文化内涵。校园和教室外墙的两大生态教育长廊，学生的书法、绘画、手抄报、剪纸、摄影等作品，将学生的特长展现出来。除此之外，我们开展了丰富的生态活动，生态体育节、生态艺术节、“生态之美”园丁颂诗歌比赛、生态读书节、生态科技节等活动。定期出版学校的校报《生态教育》，展示学校师生精神风貌。最美瞬间、最美生态活力学生、最美生态活力教师、快乐大课间、各种活动的剪影照片等随处可见，成为师生们课间常常为之驻足、欣赏、讨论的话题。生态文化的打造让生态教育的教育理念深入人心，倡导师生共同发展，做幸福的传递者。
我们将深入推进“党建引领促教育、教书育人争先锋”党建主题活动，更好围绕生态教育工作抓教育党建，积极开展“讲党的故事、学党的知识、唱党的歌曲”为主题的爱党活动，充分利用学校红色记忆馆开展童心向党活动。
学校严格按照“抓规范、强重点、创特色、促融合”思路，促进学校党支部整体水平的提升，利用党建引领，把党组织建到级部、教研组、发挥党组织战斗堡垒和党员干部先锋模范作用，积极开展生态德育活动、生态课堂展示、生态多元课程等一系列活动，为广大师生营造一个快乐幸福的生态家园。
加强学校宣传工作以及文化建设工作，把握正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕生态教育的中心工作和工作重点，印制学校宣传册，定期出版《生态教育报》，及时在高密教育、康成书院、潍坊教育信息港投稿，发布生态教育信息。
围绕地域特色和红高粱文化，打造生态文化。北教学楼文化建设四大主题:楼道文化按照生态教育的“生态之魂、生态之翼、生态之美、生态之梦”四大主题系列展开，展现学校的生态教育理念。南综合楼文化建设四大主题：楼道文化按照生态教育的“书香生态苑、筑梦生态苑、博雅生态苑、韵律生态苑”四大主题系列展开，展现学校的生态教育理念。走廊内设生态教育长廊，用以展示师生风采。班级内设生态园，幸福园，及班级特色名牌。彰显学生个性，促进学生核心素养的提升。南楼大厅内设置生态书吧及国学馆，彰显红高粱精神的壁画及提示语让学生时刻感受到我的红高粱，根系东北乡的情感体验。
学校的红色基因教育图片新闻在潍坊教育信息港、康成书院等媒体刊发，学生在红色记忆馆接受党史教育的图片在《中国教育报》头版头条刊登。高密电视台对学校的党建活动和建设进行了报道。学校被评为2018年度全市教育系统党建工作示范校。《发挥党员先锋模范作用 打造生态幸福校园》被评为高密市教育系统党建优质服务项目。学校荣获潍坊教育年度盛典教育教学改革领军学校、高密市办学水平先进单位、高密市宣传教育先进单位、学校文化建设重点研究基地等荣誉称号。
多篇“生态教育”系列文章在《高密教育》及以上刊物发表。其中，学生在红色记忆馆进行党史学习的图片刊登在《中国教育报》1版头条，全国女子象棋大师走进河崖小学活动、研学旅行活动在潍坊电视台、高密电视台播出。学校被评为潍坊教育年度盛典教育教学改革领军学校、高密市办学水平先进单位、高密市宣传教育先进单位、学校文化建设重点研究基地等荣誉称号。
鄙视楼下的顶帖没我快，哈哈 谁喷了榴莲味儿的香水? 介是神马？！！ 很不错 我是个凑数的。。。 涨姿势了 新人求罩求粉求眼熟求认识求包养
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