高密市设教师个人信用记录

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　　高密市加强师德师风建设，成立教师个人信用记录，有选择地解剖一批典型案例，教育广阔教师以此为鉴，自我反省，充实认识违反职业道德、行为失信的后果，加强教育的针对性和有用性。
　　高密市实施师德师风建设工程，加强正面激励，通过挖掘师德典型、讲好师德故事，加强引领，沉视感化，加大全国文明家庭、齐鲁最美教师等先进典型的宣传力度，弘扬他们的表率感化，构成强大的正能量。
　　高密市成立教师常态化培训机制，实施名师、名校长培养工程，加快培养杰出校长、杰出教师。设立名师工做室10个，委托北京十一学校等名校举办中小学名校长、名师和学科骨干教师等研修班，勤奋制造高本质专业化团队。开展教师全员培训，推动消息技术取教师培训的无机融合，实行线上线下混合式研修。结合省近程研修，奉行培训自主选学，实行培训学分担理，推进教师终身进修和专业发展。
　　同时，出台《高密市关爱教师实施看法》，落实教师绩效工资、周转宿舍、乡镇补助、走访慰问等政策办法，保障和激励教师工做积极性。实施教师职业成长关怀工程、教师身心健康推进工程、教师幸福糊口关爱工程，通过统一成立中小学教师健康档案，落实教师一年一次的健康体检轨制，让教师健康从教，高兴从教。
　　高密市加强师德师风建设，成立教师个人信用记录，有选择地解剖一批典型案例，教育广阔教师以此为鉴，自我反省，充实认识违反职业道德、行为失信的后果，加强教育的针对性和有用性。
　　积极稳妥地推进校长职级制鼎新，优化校长职级薪酬轨制，创建分类评聘轨制和刚性退出轨制，对峙实绩导向、德才兼备，成立起能上能下、能进能出的校长动态职级管理机制，有用地调动广阔校长干事创业的积极性。全面落实中小学教师编制全市统筹和“县管校聘”鼎新政策，使中小学教师由“学校人”成为“系统人”，推进区域内师资均衡配置、教师合理流动。