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为确保虚拟教研不“虚”,高密市推出“321”工做制,每个虚拟教研室由学科教研员兼任主任,虚拟教研室主任每周3天到学校调研指点,2天时间进行集体研究,1天时间组织开展周六研究课和教师培训。按期开展课堂观摩、送课下乡、名师讲座等。同时,在高密教育网开通教研在线频道,开展网络互动教研、网上课堂点评等,实现了校本教研取名师资源互动共享。在虚拟教研室内部,实行“统分合”机制。两年来,在新的教研机制下,高密市开展小课题研究2260多个,有530多人次获得市级以上教学功效奖、创新燎原奖、金点子奖等奖项,推进了教学质量的持续提升。
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