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“从课堂到校园,再到校外,法治副校长工做让‘纸面上的法’成为‘活起来的法’,切实在爱护孩子成长中阐扬实打实的感化。”何福胜说。
“一项工做的起步总是充满探索,就像那份手写的教案,密密层层写满了文字,还有不一样颜色的附注,每一句都是经反复推敲而成。短短数年,这份‘朝阳事业’以燎原之势在全国范畴内铺开。”方燕举例说,查察机关逐步建起“尺度化”“菜单式”课程库,浙江、江西等多省开展优良课件评比;上海市查察院联合教委推出7大主题21门精品课程讲义;西藏自治区拉萨市查察院推出系列双语“法治精品课”等等。
一辆摩托车,一个磨痕累累的背包,一身制服,陪伴着一位年近六旬的老查察人和他的团队走过了18年,走过了10万多公里,走进了百余所学校,开展了近2000节法治课……这是广西壮族自治区永福县查察院四级高级查察官助理赖家明的“成就单”。
河南省栾川县查察院干警受邀到该县尝试三小开展防止校园欺凌主题法治宣讲。材料图片
“查察官担任法治副校长,是查察机关贯彻落实习近平法治思想,培养合法公民,建设法治中国的主要抓手。”最高检第九查察厅相关担任人表示,查察机关将仔细进修贯彻党的二十大精神,持续深化未成年人查察工做,以更高的政治盲目、法治盲目、查察盲目,为推进全面依法治国贡献更大更优查察力量。
赖家明有一张永福县学校布局示企图,每去一个学校,便会在学校的位置上画一面小红旗。这张地图早已画满,从县城到偏僻山区,没有一处脱漏。这张地图还在继续扩大,从周边区域,逐步向广西全区延长。
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除了线下开展普法教育,各级查察机关积极顺应疫情防控常态化,拓展法治宣布道育阵地,加强网课建设、曲播互动、研发线上平台等,制造“全时空”青少年法令办事产物。
2021年12月,最高检、教育部联合印发《查察官担任法治副校长工做划定》,为查察官担任法治副校长工做规定“参考系”。
“初心担国运法治育英才”——这是北京理工大学从属中学同学张沅听完法治课后送给最高检的一幅书法卷轴,这幅书法卷轴至今还挂在最高检第九查察厅的办公室中。
莘晓静说,社会力量的插手并不代表“撒手不管”,而是为了把工做做得更“精准”,将法治副校长功能延长、延深,充实阐扬查察本能机能优势。
山东省高密市第三尝试小学校长石玉花曾数次伴随本校学生在高密市查察院制造的青少年法治教育基地倾听法治课。“孩子们在‘模仿法庭’上角色扮演、面对国徽朗读宪法宣誓誓词、聚精会神听查察官讲法令学问,既能感遭到法令的严肃崇高,又能在互动中设身处地收获法治学问。”她表示。
9月5日,安徽省黄山市屯溪区查察院副查察长潘凌云以法治副校长身份参加屯溪二中开学仪式,并为重生奉上开学法治第一课;
“法治课上的案例有的充满趣味性,有的让人惋惜,让我清楚了懂法知法守法的主要性,法令学问使用到实际糊口中能够爱护本人和家人。”倾听过张军查察长讲授法治课的北京市第二中学高三六班同学夏宇珑,经常将本人进修到的法令学问讲给家人听。
孩子同意听他的课,也同意跟他倾诉本人的困难,为此,赖家明成立了赖老师工做室,开通赖老师信箱。
孩子们的这些话都有同一位收信人——赖老师,有的写在信纸上、明信片上,有的写在功课本撕下的一角横格纸上。赖家明都不寒而栗地保留着。他说:“这是从检数十年最宝贵的礼物。”
像赖家明一样,在全国四级查察机关,从查察长到普通未查抄察官,他们在本地的学校里还有别的一个特殊身份——法治副校长。这是查察机关以习近平法治思想为指引,对峙“普法从娃娃抓起”,通过开展未成年人法治宣布道育,从源头防止未成年人违法犯罪的一项沉点摆设。
9月2日,最高检党组书记、查察长张军做为北京市第二中学法治副校长,第五次来到学校为该校师生讲授法治课;
“您是一个充满爱心、愿做孩子们爱护伞的好查察官,就像蒲公英,把美好传到任意角落。”
做为“同行”,全国人大代表、陕西省律师协会副会长、北京金诚同达(西安)律师事务所主任方燕,2019年受聘为陕西省西安市阎良区中小学的法治副校长,她一曲对一份查察官手书的教案难以忘怀。
记者了解到,为推动法治副校长阐扬“实打实”感化,各级查察机关将法治副校长的工做取最高检“一号查察建议”、侵害未成年人案件强制演讲轨制、教职员工准入查询性侵违法犯罪消息轨制等工做和轨制落实协同推进。例如,山西省长治市查察机关将法治副校长工做取未成年人维权救助和查察训诫相结合,近日对一名中专学生依法开展帮教;上海市普陀区查察院联合区教育局、相关学校创建“检校问诊室”,对学校反馈的问题第一时间“上门问诊”,成功协助10所学校化解涉校矛盾纠纷12起……
每到秋季开学,全国查察机关的未检部分城市为开学第一节法治课做预备,这是查察官取孩子的专属商定:
“课程形式、内容的变化,是法治副校长规范化、轨制化、专业化程度不竭提升的一个具体写照。”方燕说。
十年树木,百年树人,以法育人,润物无声。这份深入人心、深得人心的“朝阳事业”默默扎根,群生繁茂。
记者了解到,栾川县查察院近日取该县教育体育局设立检校联络员机制,实现“法治副校长”中小学全覆盖,构成“走出去+请进来”互为补充的立体化工做格局,并依托法治副校长“孵化”校园普法专业化团队,督促学校落实最高检“一号查察建议”,落实侵害未成年人案件强制演讲轨制、教职员工准入查询性侵违法犯罪消息轨制等。
“查察机关是独一参取未成年人司法爱护全过程的政法机关,在未成年人法治教育中要聚焦主业发力。”河南省栾川县查察院未查抄察官莘晓静婉言,新修订的未成年人爱护法、防止未成年人犯罪法对公检法司开展未成年人普法教育、法治副校长工做等提出了具体要求。“查察官担任法治副校长要安身职责定位,将未成年人查察的本能机能优势阐扬到最大。”
9月7日,做为山西省孝义市孝义中学的法治副校长,山西省查察院党组书记、查察长杨景海受山西省教育厅邀请,通过省教育厅电教系统教学平台,为全省中学生专题讲授开学法治教育第一课;
同日,云南省开远市查察院未查抄察官杨茜做为该市东城小学法治副校长,以一堂“防止校园欺凌,选择取善同行”的法治课,取该校孩子们共同开启新学年;
2021年12月,最高检邀请张沅在内的北理工附中的90名师生参加法治实践活动。做为该校法治副校长的最高检党构成员、副查察长孙谦做“讲解员”,带领大师回首党绝对带领下的人民查察轨制走过的90年征途。
“我想成为像您一样的人,我不会忘记您富有深意的讲课,我想‘皓月清凉,你是人间曙光’说的便是您吧。”
“72岁白叟在药店买药时,突发心净骤停,药店运营者对其实施心肺复苏,后病院诊断,其行为导致白叟肋骨骨折和低钾血症。白叟家属将其诉到法院要求补偿,大师说,需不需要赔?”“16岁的小刘三个多月偷偷给网络主播打赏近160万元。父母得知后焦急万分,多次向网络平台索要,遭对方拒绝。官司打到法院,大师说,钱能不能要回来?”……备课时,查察官非分特别沉视以发生在未成年人身边的新鲜案例为切入点,阐述单调难懂的法理,使孩子们听得懂、学得进、记得住、用得好。正因如此,法治课备受家长、师生欢送。
“从法治教育,到提供法令支援,再到参取校园安全建设,法治副校长工做的最终落脚点是为未成年人提供安全健康的成长环境。”全国人大代表、清华大学言语教学核心传授何福胜说,法治副校长承担的是未成年人“大爱护”职责,涵盖平安校园建设、调处涉校纠纷、净化周边环境等。
这样零距离的深度“对话”,早已不是个例:内蒙古自治区通辽市查察院联合学校组织公益示范林实地观摩活动;辽宁、山东、湖北、广东、新疆等地查察机关依托法治教育实践基地,带领学生开启沉浸式法治体验……
“法治副校长不该逗留在法治宣传员的层面,更要做学生们的爱护者和校园安全的守护者。”在高密市查察院第一查察部副主任孙慧敏看来,法治副校长是未检工做的“一个窗口”。透过这个“窗口”不只能够发觉校园安全方面具有的问题,督促学校采纳有用办法防备现患,联合相关部分堵塞缝隙;还能够链接社会资源,为有需要的学生提供帮扶救助,帮助学校依法处理问题。
广西壮族自治区永福县查察院四级高级查察官助理赖家明给朝阳小学的孩子们上了一堂关于防性侵的法治课。材料图片
“您在罗锦中学讲的课,是我第一次听您上课,让我有了糊口的盼望,我会深深记住这一天。”
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