幼儿园如何科学选配玩教具【2】
提供活动材料要游戏化、无情景，吸引幼儿去玩。如在幼儿摸索磁铁的活动中，我设想了龟兔竞走的情景，幼儿边摸索边讲故事，由此丰硕本人的经验。教师要长于察看幼儿、领会幼儿，为幼儿提供使其自动摸索、自动发觉、自动进修的区域材料，创设不一样的情景、前提、场所，提供足够的时间，让幼儿使用玩教具发觉事物，使幼儿不竭巩固、加深扩展本人的经验。（周卉蓉 做者单元：湖北省秭归县第二幼儿园）为幼儿提供个体化的进修机遇。幼儿本身有个别差别，教师要卑沉个别的差同性，要卑沉和采取每个幼儿的概念和乐趣，使幼儿产生安全感。给每个幼儿激励性评价，使幼儿在探究活动中都有成功的体验。按照幼儿发展程度的不一样，我们在材料投放上既照应全体，又考虑到个体幼儿。
材料的投放应具有教育价值。幼儿的进修特点是在学中玩、玩中学，因而材料的投放应有目标性，针对幼儿现阶段发展的需要。为使材料取幼儿有用互动，使幼儿自动进修，我们在糊口区添加了串珠活动，不只能够发展幼儿的小肌肉动做，发展手眼协调的能力，还能够使幼儿通过操做认识不一样材料。
玩教具投放得多种多样能激发幼儿的进修乐趣、探究愿望。我们在实践中为幼儿投放的材料有平面的，有立体的；有实在的珠子、豆子、袋子、叉子、筷子、粮食、盘子、瓶子、盒子、夹子、别针、卡片，也有假的动动物模子、嵌板、图形卡片、立体图形。在言语区有图书、图片，建构区有各类各样木制玩具，布艺区有各类用布制做的可操做玩具，娃娃家有实在的、制做的家具和器具，美工区有各类各样的纸张、颜色，表演区有头饰、手偶、乐器。这些材料可让幼儿自在选择，自主进修。
泥塑是孩子们喜闻乐见的一种艺术形式，泥巴也是上好的天然玩具。因为泥巴麻烦采到，我们就操纵面粉、动物油取颜料和谐出具有韧性和色泽的“面泥巴”，供孩子们创意。此刻，一块面团在孩子们手中已是熟能生巧，纷歧会儿功夫就会变出惟妙惟肖的小玩意儿，充满了童真的人物、动物、动物，还有美食。
户外玩具器械的操纵，更能表现出玩具投放和幼儿能力的条理性。好比易拉罐做成的横杆，可供幼儿腾跃或钻爬。按照幼儿春秋特点设置不一样的高度和难度，有益于为幼儿的动做发展提供方针和挑战，级部之间互动帮助幼儿活动技术的提拔和发展。
幼儿好仿照，喜爱游戏。为满足幼儿摸索进修的愿望，我在材料投放时添加数量，如娃娃家提供多个娃娃及餐具；美工区提供多个印章、模板，避免幼儿之间的争论、矛盾。
教师操纵天然物和废旧材料便宜玩具既能废料再操纵降低成本，又能提高教师的立异意识和动手能力。但是，便宜玩具具有的现患也不小，应提高教师的安全意识，留意以下几个方面：一是玩具的选材要无毒卫生，杜绝利用易碎、易燃和易剥离的废旧材料；二是便宜玩具的大小要恰当，大不至于幼儿拿不动或因操做不妥砸伤幼儿，小至少要包管幼儿吞不下；三是外形要圆润随手，避免制做锐角玩具和边角尖锐的玩具；四是所用颜料和涂料要无毒、无刺激性气息、麻烦零落。
不消的材料取玩具，我们存放在教玩具材料室，由特地的管理员分类入账，全园共享取管理。教玩具的操纵取开发不是一蹴而就的，需要我们潜下心，在陪同孩子进行活动的过程中，不竭发觉此中的神秘取魅力地点。
操纵天然生态的当地资本和地舆汗青文化的熏陶，是对儿童进行合理、有用教育的捷径。我场地处城郊，一是考虑到资金投入的局限，再就是考虑到特色资本的操纵，每年在添置部门硬件的根本上，我们着沉以废旧物品做为研制玩具的主要材料。
教师由于便宜玩教具变得老练而睿智，幼儿园因开展玩教具的便宜活动具备了必然的文化底蕴，孩子们的幼儿园糊口也由于有了便宜玩教具变得轻松而欢乐。便宜玩教具已成为我园的办园特色之一，也是我园园本课程建设中主要而活泼的部门。（马艳华 王海燕 做者单元：山东省高密市康成幼儿园）
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小班幼儿进行了编制玉米皮活动，他们的手工做品放到教玩具材料室，供小伴侣们参欣赏识；中班幼儿进行美工活动时，就能够将这些玉米皮编制的小辫子、盘子、垫子等领出来，进行二次加工或涂色美化；买办幼儿协助教师安插情况，再将这些精彩的“做品”挂到墙壁上。情况成为无声的教员，同时也满足了幼儿的挑战愿望，加强了幼儿的有信心心。
玩具安全取否，环节在泉源。幼儿园该当绝对禁止采购“三无”产物和用有毒无害物质出产的玩具。接管捐赠的玩具必需先过安全查验关，对于那些来路不明、质量不及格或功能不合用的玩具必然要拒之门外。
在区域活动中，材料的投放既主要又复杂，其主要性体此刻贫乏材料，就会影响区域活动的一般开展；复杂性体此刻既要满足幼儿的乐趣探究，还要包管幼儿取得取教育方针分歧的探究结果。幼儿园管理者若何指导教师科学投放区域活动中的玩教具，以满足不一样条理幼儿的发展需求，是值得我们深切切磋的一个问题。
《幼儿园管理条例》第十六条划定“幼儿园该当以游戏为基本活动内容”。玩具是游戏的主要载体，然而幼儿园的玩具安全吗？
幼儿园的玩具有三个来历，一是采购，二是捐赠，三是便宜。采购玩具要选择正轨企业出产、颠末政府安全质量认证、合适政府划定尺度和相关行业尺度的产物。
要指点幼儿控制准确玩玩具的方式，好比幼儿玩球时，气要充得恰当，用力不能过猛，幼儿之间不能彼此推搡免得幼儿踩到球而摔倒。还要加强幼儿园安全管理，玩具要分门别类存放保管。（滕道明 做者单元：江苏省宝穴中等专业学校）
我们糊口的地方是莫言先生的出生地——红高粱之乡。这里具有奇特的地舆情况和长久的汗青，此中“高密四宝”(茂腔、扑灰年画、泥塑、剪纸)中的泥塑取剪纸，就可成为幼儿进修取摸索的特色资本。颠末本地教育部分的组织取举荐，我们取这些特色发源地的村办幼儿园取得联系，组织教师蹲点进修，将泥塑取剪纸的手艺取经验带回来，进行全园师生推广。
要成立健全玩具安全查抄机制，按期查抄玩具的安全性，按期清洗消毒玩具，按期裁减、销毁、更新玩具。对玩具进行清洗消毒时要按照玩具的材质选择适宜的方式。
目前，国内很多幼儿园提供的玩具器械成品多，便宜少；价钱高贵，功能单一；缔造空间小，无挑战性，这能否会让幼儿丢掉动手和动脑的机遇呢？
领会幼儿的特点、需乞降乐趣，动态进行改换。小班幼儿的小手没无力气，动做发展不协调，糊口区域投放的大夹子夹软球是锻炼幼儿小肌肉发展的。可是幼儿玩过一段时间后，对材料没有了乐趣，我发觉后，把软球换成了毛线球、乒乓球，幼儿又产生了稠密的乐趣。再过一段时间幼儿已经熟练控制夹的动做，我又投放了小夹子来添加难度，方针跟着幼儿的需要来制定。
每次都这么轻松的抢到沙发也是一种无奈:$ 也许这么做是犯天下之大忌，也许这句话才说一半，我就被同样祟敬您的这些追随者用牙齿撕成碎片，可是我不怕。是您给了我无限的勇气，是您在指引着我正确的方向，我抬起头，天空中您的身影渐渐浮现，您仿佛在朝我微笑，您轻轻的说：“just do it ！
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